第二百一十章 办学方略
农村和城市不同谁家来了个什么人生了件什么事用不了多久全村人都会知道。为了给李教授他们的到来一个合理的解释李远方的父母对外宣布说来的是他大学的老师给他上过课目前退休了所以趁还走得动到沿海地区转一转。至于李庆元则是李远方的师弟李远方从小拜到无名大师门下的事情村里好多人都知道的所以就算他再拜个别的师父学点武功乡亲们也不会感到奇怪。在他们的眼里在李远方这样有出息的孩子身上生任何事都是不奇怪的。乡里乡亲的就算他们这两个理由不够充分也会自作聪明想点别的理由来帮他们自圆其说对自己解释的。
回家半年之后在杨教授的照顾下李欣雨长得比以前更漂亮了而且嘴还特别甜所以李远方的爷爷奶奶和父母看到她的时候都喜欢得不得了。当李远方向父母试探过完年后把李欣雨放在家里上学的可能性时父母想都没想就答应了。李庆元他们几个孩子的故事李远方的父母以前的时候听说过一些但知之不详当这次见到了这两个孩子由他们自己和李远方这个当事人详细地说了出来的时候说到关键之处李远方的母亲和杨教授两人就都抹起了眼泪。刚进李远方的家门的时候李庆元本来是喊着“伯伯、伯母”的到了晚上听完了李庆元的故事后李远方的父母商量了一下决定把李庆元认作干儿子于是李庆元就改口叫起“爸爸、妈妈”来。
听说李远方回家来了许多人都到家里来看他除了自己的堂兄弟姐妹和本村的同学战友外第一个来的是叶铮然。叶铮然家就住在李远方他们村的隔壁所以当天晚上刚吃过晚饭就来了。可能是觉得叶铮然长得不怎么漂亮各方面能力也不像隋丽那么强不像隋丽那样能对叶黄造成威胁而且看上去李远方对待叶铮然的态度和对她自己差不多所以李欣雨对叶铮然倒比较友好和叶铮然有说有笑的不像对待隋丽那样冷冰冰的。甚至于第二天上午的时候李欣雨还应邀到叶铮然家玩去了。
第二批来的是金保红和耿老师。以前的“育人中学”现在的“梅山中学”是在李远方的撮合下才顺利地实现他们的目标的现在金保红是梅山中学的校长耿老师是教务主任学校仍然由他们来进行管理经营。虽然仍然不知道李远方就是梅山集团的老板但对李远方的帮助他们还是很感谢的所以听说他回来了而且一起来的有个梅山集团的财务总监当然要来登门拜访的。不过他们来的主要目的并不是感谢李远方而是看望李教授这个梅山集团的财务总监。对于梅山中学这样的下属单位来说各种经费的预算是由李教授这个财务总监来决定的而且年终的核算也由李教授来负总责和李教授协调好了关系能给他们带来不少方便所以一听到消息后他们就迫不及待地赶到李远方家来了。
一见到李教授金保红两人就把梅山集团投资办学并不图回报的高风亮节给赞扬了一番不过因为这两个人是当老师的拍起马屁来不像政府官员那样专业甚至可以算得上“拙劣”李远方和李教授越听越觉得别扭为了不使这两位勉为其难地继续这样说下去李远方赶紧笑着说：“金老师梅山集团不仅要办中学还要办大学呢过完年后梅山集团要和南乡市的几所高校进行合作探索社会办学的新途径。”
金保红他们显然对李远方说话的份量不大相信于是转向李教授说：“李教授你们真有这样的打算吗？”李教授点了点头说：“是的确实有这样的打算我们的目标是投资控股一到两个大学和别的大学则开展基础研究和建立助学基金等多方面的合作具体的方案正在拟定中等到春节放假结束后就要着手安排这件事了。”
从李教授这里得到了肯定的答复耿老师若有所思地说：“李教授既然有自己控股的大学能不能给我们梅山中学的学生提供一些优惠条件上那些大学的时候降低一些分数什么的可不可以？”李教授看了李远方一眼李远方不露痕迹地点了点头于是李教授就回答道：“我想应该可以除了降低分数外我们还可以专门为梅山中学开一个班什么的向梅山中学定向招生入学后在学费和生活补助等方面的政策要比一般的学生优惠得多到毕业的时候还可以优先考虑安排到梅山集团工作这样就可以很大称程度地解决我们梅山集团的人才储备问题。现在好多学校从初中到高中搞直通制我们既然有自己的中学和大学还有自己的就业条件不如在全国开个先例实行从中学到大学一直到最后的就业的直通制。”
李教授的这个观点很新鲜如果真的这样做的话梅山中学的升学率肯定能够一下子上升好几十个百分点梅山中学的知名度马上会升到一个很高的高度学校的知名度上去了生源问题就能够很好地得到解决那样之后很可能在近年内实现赢利的目标而不再成为梅山集团的一个沉重负担了。从梅山集团的长期展来看一大批从中学时期就开始按照自己的要求培养的出来的人才绝对是最能代表企业文化和企业精神的也是对公司的认同感最强、最为可靠的。
一听到这话后最兴奋的是金保红激动得连脸都胀红了对李教授说：“要是这样就好了只要能给我们二三十个特招名额而且这些人以后的就业不成问题把这个消息放出去来年我们肯定能招到更多的优秀学生就算我们不像现在这样特意降低学费标准到我们学校报名的学生也会很多。李教授这个计划什么时候能够开始实行能不能明年就开始？那样的话我们明年就可以解决生源问题用不了多久学校就能实现赢利的目标。”
因为李教授的这个观点是他自己临时想出来的真要这么做的话将涉及到一大笔的投资这是他自己作不了主的他当然不能现在就给金保红一个明确的答复所以看了李远方一眼后对金保红说：“金老师这个主意是我自己临时想出来的所以我现在不能直接给你答复等我回去跟其他人商量一下后再说吧！”
听李教授这么说金保红有些泄气不过还是勉强笑着说：“李教授请你一定要向公司的其他人好好说说我想这绝对是个好主意。”
李远方自己对李教授的这个观点比较赞同就对李教授说：“外公你这个主意不错无论对贯彻梅山中学的办学方针还是对公司的长期展都是有非常有利的应该能够在公司得到通过。我想还可以更进一步从明年开始招收一部分梅山中学没有考上大学的毕业生到公司去工作公司不是正好缺人吗让梅山中学有目的地对部分学生进行先期培训不就可以解决我们人手不够的问题了吗？舅公一直认为我们中国之所以在生产技术上跟不上西方一些达国家主要是因为产业工人的素质不够高往往是研究人员能设计出来的东西技术工人生产不出来必须拿到国外去加工。他说别的国家用硕士当一线工人而我们的一线工人大部分都是连高中都没有上过的因为基础不行所以技术就不可能练得像达国家的工人那么精了。所以他要求到梅山集团工作的大学生先当几年一线工人以提高产业工人的综合素质但现在我们的国情在这里摆着不可能要求每个产业工人都是大学毕业所以我一直觉得舅公的观点有些偏激。如果在梅山中学定向培养出一些有特长的中学生招到公司里去工作的话所能起到的作用我想比让那些专业不是特别对口的大学生要还大得多。初五舅公他们不是要到我家来看你吗到时候你跟他们商量一下他们肯定会同意你的方案的。”
虽然对李远方这个小孩在他们大人说话的时候插嘴有些不大习惯但因为李远方是替他们说话的耿老师就没有在意接过他的话题问道：“李教授钱老他们初五真的要到这里来吗？”李教授笑着看了李远方一眼说：“是的是有这个安排初五的时候除了林副总裁还在美国回不来外钱老和公司另外三个副总裁都要到远方家里来到时候我跟他们商量一下。不过因为我刚到公司任职能起到多大的作用不好说我看你们让远方替你们多说几句话吧有的时候他说的话比我要有力度得多。”
金保红一副恍然大悟的样子对李远方说：“远方钱老是你舅公你应该能说得上话的。不过从最近公司的各项活动来看出头露面的事情都是隋副总在做而且她是公司的常务副总裁好像她是目前公司里实际管事的人我听你姐姐说好像她跟你的关系很不一般不会是你女朋友吧！我说难怪了你让公司出钱收购梅山中学他们就收购了就跟你自己的事情似的。既然这样就好办了到时候你跟她说一声然后李教授再努一下力事情肯定会非常顺利。”
从李远方个人的角度出是非常希望给金保红他们造成隋丽就是他的女朋友的印象的那样的话对做自己家人的工作有利正打算承认的时候一直坐在李教授身边没有吭声的李欣雨却突然冒出一句话来：“不是的我大哥的女朋友是叶黄姐她现在去美国了过完年就会回来的。”
李欣雨这句话把李远方噎得直翻白眼对李欣雨他既不能打又不能骂的实在拿她没办法。而且要是断然否认李欣雨再冒出点别的话来比如告诉别人说他和叶黄以前是经常住在一起的那就会越描越黑了反而会让金保红等人误会他与隋丽和叶黄都有扯不清的关系那就更麻烦了。不过幸好旁边还坐着个李教授替他向金保红解释说：“隋丽和远方是校友以前都在学生会关系一直不错而且隋丽到梅山集团上班是远方介绍的所以不管什么事都要给远方点面子。另外周副总和远方以前就认识关系特别好所以远方也比较能说上话。”
听到李教授的解释金保红“哦”了一声说道：“我也觉得隋副总好像比远方大得多不大像是他的女朋友原来是这么回事。不过那个叶黄是干什么的我以前怎么没听你爸妈和姐姐说过是刚认识的吗？”一提起叶黄李欣雨就来劲了说道：“叶黄姐硕士研究生马上就要毕业了明年还要上博士可厉害了！我上楼去拿姐姐的照片给你们看她长得比丽姐漂亮多了。”说完就站了起来真的打算去拿叶黄的照片了。
怕李欣雨真的把叶黄的照片拿来给金保红他们看然后在自己的这些长辈面前造成既成事实李远方干脆不再像以前那么讲究了赶紧站起来把她拉住说：“你别凑热闹我们正在商量正经事呢！”李欣雨感到了李远方对她的不满呆了一下然后有些失望地说：“不拿就不拿我找铮然姐玩去！”然后乖巧地拉起李庆元让李庆元开车送她到叶铮然那里去了。
为了避免金保红他们再问起叶黄的事情等李欣雨走了李远方赶紧对李教授说道：“外公要是办学的方针全都围绕着梅山集团的利益而定是不是有些太狭隘了。要想回报社会就应该是那种无条件的回报如果所有的行动都和自身利益挂钩的话就和回报社会的初衷不符合了。”
李教授沉吟了一下然后对他说道：“你这想法是不错但就是有点太理想主义了我想除了梅山集团外现在可能没有任何一个企业愿意不要回报地往教育事业里面扔钱的。梅山实业搞出一个直通制或者将办学校和企业利益挂钩的新方式来别的企业看到梅山集团从出资办学中所得到的利益就会争相仿效的。从人才培养的角度来看梅山集团在梅山中学要做的其实是因人施教对那些有一定特长却又没有上大学的希望的学生提前进行专业培训做到人尽其才这是不违背我们办教育的方针的。这样做了以后就能给人一个信号除了追求升学率上大学外所有的人还有另外的展道路只要他有一定的特长就能在社会中找到自己的位置。现在的社会好像又有点往后退了似的把上大学和升学率看得比什么都重要好像除了上大学就没有别的出路似的这是不正常的。对一个正常的社会来说院校教育是一方面社会上的技能教育也是一方面就算是西方的达国家对初中级的技能教育也是非常重视的我们不能走偏了。就像你吧如果觉得继续在学校上学会限制了你某一方面的展、对你来说是浪费时间的话你就可以暂时中止上学而去做那些对你来说更有展前途的事情就像美国那个电脑天才那样。说穿了我们目前在梅山中学以及以后将在南乡市的那些院校中所展开的行动只是为别的企业投资参与教育事业开个好头起得一个导火线的作用。如果别的企业看不到我们所得到的利益的话是不可能来仿效我们的。当那些企业从办教育中尝到甜头或者经过办教育提高了思想境界的话以后的事情就好办多了只要像我们这样的企业能做好表率作用别的人和别的企业就会跟着来的。”
带动全社会的力量来共同办教育是梅山集团办教育的出点但李远方有些担心如果所有的企业都仿效梅山集团的做法从中学开始就往那些被自己掌控的学校的学生的头脑中灌输梅山集团的企业文化和企业精神的话久而久之在社会中起到主导作用的文化和精神就是那些企业的文化和精神那是非常危险的一件事。就像有些科幻小说中写的那样在未来世界中统治和控制整个社会的不是政府而是一个个大型的企业那个时候没有国家和民族的利益而只有企业的利益造成政府只是各大企业利益的代表的现实。就像在中国古代的魏晋两朝那样在国家政权中起主导作用的是一个个的高门大阀而不是朝庭连朝庭都要看各个门阀的眼色行事。这种情况比起现在西方一些国家政府必须向为他们提供竞选经费的大型企业在政策上给予回报还要彻底得多。西方那些企业只是在经济上控制着国家命脉而将企业利益和教育紧密结合起来后除了经济控制外还以企业文化和企业精神代替社会文化和社会精神将许多人的思想都控制住了。
但是想到这里李远方觉得自己有些太小心了且不说他一个小小的梅山集团放在全国来讲只是沧海一粟不管怎么折腾都起不了多少风浪。而且中华五千年的文明史上只听说包容了别的文化而从来没有被别的文化包容过凭他一个梅山集团的企业文化就算加上别的企业的文化根本不可能动摇中华文明的根本。要说梅山集团靠着办教育这个方针为自己拓宽了关系网还差不多。至于更深远的影响经过数百年的积累后也许还有可能但在他李远方的有生之年却是看不到了的。既然如此他就放心大胆地去做就行了又何必瞻前顾后的？凡是人都是这样总是认为自己的思想是最先进的所以从李远方的私心来讲就算梅山集团的企业文化在一个比较大的范围内代替了主流文化对他来说岂不是非常有成就感的事情他何乐而不为？
和金保红他们再谈了点别的事情后李教授向金保红他们提出过年后让李欣雨到梅山中学插班的事情。听李教授说李欣雨竟然是被人拐走十几年后失而复得的金保红和耿老师都感到很吃惊尤其是当他们听说还是李远方给捡回来的。不过这也让他们终于搞明白为什么李欣雨会叫李远方大哥和李远方这么亲热了。也终于明白怎么会冒出个叫李远方父母爸妈的李庆元来。只是有些搞不明白凭李远方一个才上大学的年轻人有什么资本去收养两个半大孩子。但他们都自作主张地联想到据说家庭条件很不错的王梦遥和听李欣雨说目前正在美国的叶黄心想应该是李远方的女朋友家条件不错吧沾了女朋友的光所以李远方才有能力做这件事。不过他们心中对李远方有些看不惯觉得这小子在感情方面好像不是太检点找了一个又一个的女朋友刚死一个又新找一个而且找得也太快了些。打算等到有机会的时候好好跟李远方的父母说说这么一个大有前途的年轻人一定要好好把握好自己。
李欣雨上学这种事对他们来说是轻而易举的何况李教授还是他们的股东梅山集团的财务总监所以连声说没问题说动员全校的老师天天给李欣雨补一百堂课都没有问题。
解决了这个问题李教授和杨教授都很高兴。而且看上去李远方的家人对李欣雨就像对自己家的孩子一样比肖家人对她还要好得多心想与其像以前那样把她留在南乡受气不如干脆把她放在这里。只是还没见到李远方的姐姐不知道李远方的姐姐对李欣雨的态度怎么样心中还有一点点的不放心吧。
回家半年之后在杨教授的照顾下李欣雨长得比以前更漂亮了而且嘴还特别甜所以李远方的爷爷奶奶和父母看到她的时候都喜欢得不得了。当李远方向父母试探过完年后把李欣雨放在家里上学的可能性时父母想都没想就答应了。李庆元他们几个孩子的故事李远方的父母以前的时候听说过一些但知之不详当这次见到了这两个孩子由他们自己和李远方这个当事人详细地说了出来的时候说到关键之处李远方的母亲和杨教授两人就都抹起了眼泪。刚进李远方的家门的时候李庆元本来是喊着“伯伯、伯母”的到了晚上听完了李庆元的故事后李远方的父母商量了一下决定把李庆元认作干儿子于是李庆元就改口叫起“爸爸、妈妈”来。
听说李远方回家来了许多人都到家里来看他除了自己的堂兄弟姐妹和本村的同学战友外第一个来的是叶铮然。叶铮然家就住在李远方他们村的隔壁所以当天晚上刚吃过晚饭就来了。可能是觉得叶铮然长得不怎么漂亮各方面能力也不像隋丽那么强不像隋丽那样能对叶黄造成威胁而且看上去李远方对待叶铮然的态度和对她自己差不多所以李欣雨对叶铮然倒比较友好和叶铮然有说有笑的不像对待隋丽那样冷冰冰的。甚至于第二天上午的时候李欣雨还应邀到叶铮然家玩去了。
第二批来的是金保红和耿老师。以前的“育人中学”现在的“梅山中学”是在李远方的撮合下才顺利地实现他们的目标的现在金保红是梅山中学的校长耿老师是教务主任学校仍然由他们来进行管理经营。虽然仍然不知道李远方就是梅山集团的老板但对李远方的帮助他们还是很感谢的所以听说他回来了而且一起来的有个梅山集团的财务总监当然要来登门拜访的。不过他们来的主要目的并不是感谢李远方而是看望李教授这个梅山集团的财务总监。对于梅山中学这样的下属单位来说各种经费的预算是由李教授这个财务总监来决定的而且年终的核算也由李教授来负总责和李教授协调好了关系能给他们带来不少方便所以一听到消息后他们就迫不及待地赶到李远方家来了。
一见到李教授金保红两人就把梅山集团投资办学并不图回报的高风亮节给赞扬了一番不过因为这两个人是当老师的拍起马屁来不像政府官员那样专业甚至可以算得上“拙劣”李远方和李教授越听越觉得别扭为了不使这两位勉为其难地继续这样说下去李远方赶紧笑着说：“金老师梅山集团不仅要办中学还要办大学呢过完年后梅山集团要和南乡市的几所高校进行合作探索社会办学的新途径。”
金保红他们显然对李远方说话的份量不大相信于是转向李教授说：“李教授你们真有这样的打算吗？”李教授点了点头说：“是的确实有这样的打算我们的目标是投资控股一到两个大学和别的大学则开展基础研究和建立助学基金等多方面的合作具体的方案正在拟定中等到春节放假结束后就要着手安排这件事了。”
从李教授这里得到了肯定的答复耿老师若有所思地说：“李教授既然有自己控股的大学能不能给我们梅山中学的学生提供一些优惠条件上那些大学的时候降低一些分数什么的可不可以？”李教授看了李远方一眼李远方不露痕迹地点了点头于是李教授就回答道：“我想应该可以除了降低分数外我们还可以专门为梅山中学开一个班什么的向梅山中学定向招生入学后在学费和生活补助等方面的政策要比一般的学生优惠得多到毕业的时候还可以优先考虑安排到梅山集团工作这样就可以很大称程度地解决我们梅山集团的人才储备问题。现在好多学校从初中到高中搞直通制我们既然有自己的中学和大学还有自己的就业条件不如在全国开个先例实行从中学到大学一直到最后的就业的直通制。”
李教授的这个观点很新鲜如果真的这样做的话梅山中学的升学率肯定能够一下子上升好几十个百分点梅山中学的知名度马上会升到一个很高的高度学校的知名度上去了生源问题就能够很好地得到解决那样之后很可能在近年内实现赢利的目标而不再成为梅山集团的一个沉重负担了。从梅山集团的长期展来看一大批从中学时期就开始按照自己的要求培养的出来的人才绝对是最能代表企业文化和企业精神的也是对公司的认同感最强、最为可靠的。
一听到这话后最兴奋的是金保红激动得连脸都胀红了对李教授说：“要是这样就好了只要能给我们二三十个特招名额而且这些人以后的就业不成问题把这个消息放出去来年我们肯定能招到更多的优秀学生就算我们不像现在这样特意降低学费标准到我们学校报名的学生也会很多。李教授这个计划什么时候能够开始实行能不能明年就开始？那样的话我们明年就可以解决生源问题用不了多久学校就能实现赢利的目标。”
因为李教授的这个观点是他自己临时想出来的真要这么做的话将涉及到一大笔的投资这是他自己作不了主的他当然不能现在就给金保红一个明确的答复所以看了李远方一眼后对金保红说：“金老师这个主意是我自己临时想出来的所以我现在不能直接给你答复等我回去跟其他人商量一下后再说吧！”
听李教授这么说金保红有些泄气不过还是勉强笑着说：“李教授请你一定要向公司的其他人好好说说我想这绝对是个好主意。”
李远方自己对李教授的这个观点比较赞同就对李教授说：“外公你这个主意不错无论对贯彻梅山中学的办学方针还是对公司的长期展都是有非常有利的应该能够在公司得到通过。我想还可以更进一步从明年开始招收一部分梅山中学没有考上大学的毕业生到公司去工作公司不是正好缺人吗让梅山中学有目的地对部分学生进行先期培训不就可以解决我们人手不够的问题了吗？舅公一直认为我们中国之所以在生产技术上跟不上西方一些达国家主要是因为产业工人的素质不够高往往是研究人员能设计出来的东西技术工人生产不出来必须拿到国外去加工。他说别的国家用硕士当一线工人而我们的一线工人大部分都是连高中都没有上过的因为基础不行所以技术就不可能练得像达国家的工人那么精了。所以他要求到梅山集团工作的大学生先当几年一线工人以提高产业工人的综合素质但现在我们的国情在这里摆着不可能要求每个产业工人都是大学毕业所以我一直觉得舅公的观点有些偏激。如果在梅山中学定向培养出一些有特长的中学生招到公司里去工作的话所能起到的作用我想比让那些专业不是特别对口的大学生要还大得多。初五舅公他们不是要到我家来看你吗到时候你跟他们商量一下他们肯定会同意你的方案的。”
虽然对李远方这个小孩在他们大人说话的时候插嘴有些不大习惯但因为李远方是替他们说话的耿老师就没有在意接过他的话题问道：“李教授钱老他们初五真的要到这里来吗？”李教授笑着看了李远方一眼说：“是的是有这个安排初五的时候除了林副总裁还在美国回不来外钱老和公司另外三个副总裁都要到远方家里来到时候我跟他们商量一下。不过因为我刚到公司任职能起到多大的作用不好说我看你们让远方替你们多说几句话吧有的时候他说的话比我要有力度得多。”
金保红一副恍然大悟的样子对李远方说：“远方钱老是你舅公你应该能说得上话的。不过从最近公司的各项活动来看出头露面的事情都是隋副总在做而且她是公司的常务副总裁好像她是目前公司里实际管事的人我听你姐姐说好像她跟你的关系很不一般不会是你女朋友吧！我说难怪了你让公司出钱收购梅山中学他们就收购了就跟你自己的事情似的。既然这样就好办了到时候你跟她说一声然后李教授再努一下力事情肯定会非常顺利。”
从李远方个人的角度出是非常希望给金保红他们造成隋丽就是他的女朋友的印象的那样的话对做自己家人的工作有利正打算承认的时候一直坐在李教授身边没有吭声的李欣雨却突然冒出一句话来：“不是的我大哥的女朋友是叶黄姐她现在去美国了过完年就会回来的。”
李欣雨这句话把李远方噎得直翻白眼对李欣雨他既不能打又不能骂的实在拿她没办法。而且要是断然否认李欣雨再冒出点别的话来比如告诉别人说他和叶黄以前是经常住在一起的那就会越描越黑了反而会让金保红等人误会他与隋丽和叶黄都有扯不清的关系那就更麻烦了。不过幸好旁边还坐着个李教授替他向金保红解释说：“隋丽和远方是校友以前都在学生会关系一直不错而且隋丽到梅山集团上班是远方介绍的所以不管什么事都要给远方点面子。另外周副总和远方以前就认识关系特别好所以远方也比较能说上话。”
听到李教授的解释金保红“哦”了一声说道：“我也觉得隋副总好像比远方大得多不大像是他的女朋友原来是这么回事。不过那个叶黄是干什么的我以前怎么没听你爸妈和姐姐说过是刚认识的吗？”一提起叶黄李欣雨就来劲了说道：“叶黄姐硕士研究生马上就要毕业了明年还要上博士可厉害了！我上楼去拿姐姐的照片给你们看她长得比丽姐漂亮多了。”说完就站了起来真的打算去拿叶黄的照片了。
怕李欣雨真的把叶黄的照片拿来给金保红他们看然后在自己的这些长辈面前造成既成事实李远方干脆不再像以前那么讲究了赶紧站起来把她拉住说：“你别凑热闹我们正在商量正经事呢！”李欣雨感到了李远方对她的不满呆了一下然后有些失望地说：“不拿就不拿我找铮然姐玩去！”然后乖巧地拉起李庆元让李庆元开车送她到叶铮然那里去了。
为了避免金保红他们再问起叶黄的事情等李欣雨走了李远方赶紧对李教授说道：“外公要是办学的方针全都围绕着梅山集团的利益而定是不是有些太狭隘了。要想回报社会就应该是那种无条件的回报如果所有的行动都和自身利益挂钩的话就和回报社会的初衷不符合了。”
李教授沉吟了一下然后对他说道：“你这想法是不错但就是有点太理想主义了我想除了梅山集团外现在可能没有任何一个企业愿意不要回报地往教育事业里面扔钱的。梅山实业搞出一个直通制或者将办学校和企业利益挂钩的新方式来别的企业看到梅山集团从出资办学中所得到的利益就会争相仿效的。从人才培养的角度来看梅山集团在梅山中学要做的其实是因人施教对那些有一定特长却又没有上大学的希望的学生提前进行专业培训做到人尽其才这是不违背我们办教育的方针的。这样做了以后就能给人一个信号除了追求升学率上大学外所有的人还有另外的展道路只要他有一定的特长就能在社会中找到自己的位置。现在的社会好像又有点往后退了似的把上大学和升学率看得比什么都重要好像除了上大学就没有别的出路似的这是不正常的。对一个正常的社会来说院校教育是一方面社会上的技能教育也是一方面就算是西方的达国家对初中级的技能教育也是非常重视的我们不能走偏了。就像你吧如果觉得继续在学校上学会限制了你某一方面的展、对你来说是浪费时间的话你就可以暂时中止上学而去做那些对你来说更有展前途的事情就像美国那个电脑天才那样。说穿了我们目前在梅山中学以及以后将在南乡市的那些院校中所展开的行动只是为别的企业投资参与教育事业开个好头起得一个导火线的作用。如果别的企业看不到我们所得到的利益的话是不可能来仿效我们的。当那些企业从办教育中尝到甜头或者经过办教育提高了思想境界的话以后的事情就好办多了只要像我们这样的企业能做好表率作用别的人和别的企业就会跟着来的。”
带动全社会的力量来共同办教育是梅山集团办教育的出点但李远方有些担心如果所有的企业都仿效梅山集团的做法从中学开始就往那些被自己掌控的学校的学生的头脑中灌输梅山集团的企业文化和企业精神的话久而久之在社会中起到主导作用的文化和精神就是那些企业的文化和精神那是非常危险的一件事。就像有些科幻小说中写的那样在未来世界中统治和控制整个社会的不是政府而是一个个大型的企业那个时候没有国家和民族的利益而只有企业的利益造成政府只是各大企业利益的代表的现实。就像在中国古代的魏晋两朝那样在国家政权中起主导作用的是一个个的高门大阀而不是朝庭连朝庭都要看各个门阀的眼色行事。这种情况比起现在西方一些国家政府必须向为他们提供竞选经费的大型企业在政策上给予回报还要彻底得多。西方那些企业只是在经济上控制着国家命脉而将企业利益和教育紧密结合起来后除了经济控制外还以企业文化和企业精神代替社会文化和社会精神将许多人的思想都控制住了。
但是想到这里李远方觉得自己有些太小心了且不说他一个小小的梅山集团放在全国来讲只是沧海一粟不管怎么折腾都起不了多少风浪。而且中华五千年的文明史上只听说包容了别的文化而从来没有被别的文化包容过凭他一个梅山集团的企业文化就算加上别的企业的文化根本不可能动摇中华文明的根本。要说梅山集团靠着办教育这个方针为自己拓宽了关系网还差不多。至于更深远的影响经过数百年的积累后也许还有可能但在他李远方的有生之年却是看不到了的。既然如此他就放心大胆地去做就行了又何必瞻前顾后的？凡是人都是这样总是认为自己的思想是最先进的所以从李远方的私心来讲就算梅山集团的企业文化在一个比较大的范围内代替了主流文化对他来说岂不是非常有成就感的事情他何乐而不为？
和金保红他们再谈了点别的事情后李教授向金保红他们提出过年后让李欣雨到梅山中学插班的事情。听李教授说李欣雨竟然是被人拐走十几年后失而复得的金保红和耿老师都感到很吃惊尤其是当他们听说还是李远方给捡回来的。不过这也让他们终于搞明白为什么李欣雨会叫李远方大哥和李远方这么亲热了。也终于明白怎么会冒出个叫李远方父母爸妈的李庆元来。只是有些搞不明白凭李远方一个才上大学的年轻人有什么资本去收养两个半大孩子。但他们都自作主张地联想到据说家庭条件很不错的王梦遥和听李欣雨说目前正在美国的叶黄心想应该是李远方的女朋友家条件不错吧沾了女朋友的光所以李远方才有能力做这件事。不过他们心中对李远方有些看不惯觉得这小子在感情方面好像不是太检点找了一个又一个的女朋友刚死一个又新找一个而且找得也太快了些。打算等到有机会的时候好好跟李远方的父母说说这么一个大有前途的年轻人一定要好好把握好自己。
李欣雨上学这种事对他们来说是轻而易举的何况李教授还是他们的股东梅山集团的财务总监所以连声说没问题说动员全校的老师天天给李欣雨补一百堂课都没有问题。
解决了这个问题李教授和杨教授都很高兴。而且看上去李远方的家人对李欣雨就像对自己家的孩子一样比肖家人对她还要好得多心想与其像以前那样把她留在南乡受气不如干脆把她放在这里。只是还没见到李远方的姐姐不知道李远方的姐姐对李欣雨的态度怎么样心中还有一点点的不放心吧。
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